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Bildung & Pädagogik

Lehrer/in - Sekundarstufe II Lebenslauf-Vorlage.

Präsentiere deine Fächerkombination, Abiturprüfungserfahrung und Schulentwicklungsarbeit – für den überzeugenden Auftritt im Schuldienst.

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Lehrer/in - Sekundarstufe II Lebenslauf Vorschau

Muster-Lebenslauf: Lehrer/in - Sekundarstufe II

Dieser Beispiel-Inhalt zeigt dir, wie ein überzeugender Lebenslauf für diese Position aussehen kann. Alle Inhalte sind frei anpassbar.

Beispieldaten – alle Angaben fiktiv

Berufserfahrung

Studienrat – Mathematik und Physik (Sek. II)

Leibniz-Gymnasium Hannover, Hannover

08/2020 – heute

• Unterricht in Mathematik-Leistungskursen (Q1/Q2) und Physik-Grundkursen mit durchschnittlich 22 Schülern pro Kurs • Vorsitz der Fachschaft Mathematik mit Verantwortung für schulinterne Curricula, Klausurenkoordination und Fachkonferenzen • Durchführung von 45+ Abiturprüfungen (schriftlich und mündlich) seit Dienstantritt mit Zweitkorrekturfunktion • Einführung von GeoGebra und CAS-Rechnern (TI-Nspire) als verbindliche Unterrichtswerkzeuge in der Oberstufe • Betreuung von Schülern im Bundeswettbewerb Mathematik mit zwei Landessiegern • Mitarbeit in der Steuergruppe Digitalisierung: Implementierung von IServ und Moodle für die gesamte Oberstufe

Studienreferendar – Mathematik und Physik

Studienseminar Hannover / Schillerschule Hannover, Hannover

08/2018 – 07/2020

• Eigenverantwortlicher Unterricht in Mathematik (Klasse 7–13) und Physik (Klasse 9–12) mit 12 Wochenstunden • Planung und Durchführung von Unterrichtsbesuchen mit durchgehend überdurchschnittlicher Bewertung • Erstellung einer Examensarbeit zum Thema „Digitale Simulation physikalischer Experimente in der Oberstufe“ • Begleitende Teilnahme an Fachseminaren und pädagogischen Seminaren

Wissenschaftliche Hilfskraft – Didaktik der Mathematik

Leibniz Universität Hannover, Hannover

04/2016 – 07/2018

• Betreuung von Übungsgruppen in Analysis I/II und Lineare Algebra für Lehramtsstudierende (40 Teilnehmende) • Mitarbeit an einem DFG-Forschungsprojekt zur Wirksamkeit digitaler Lerntools im Mathematikunterricht • Korrektur von Klausuren und Übungsblättern

Schule und Ausbildung

Master of Education (Lehramt Gymnasium: Mathematik, Physik)

Leibniz Universität Hannover, Hannover

10/2015 – 03/2018

Note: 1.4

Schwerpunkte: Fachdidaktik Mathematik, Experimentalphysik, Schulpädagogik. Masterarbeit: Kompetenzorientierte Aufgabenformate für das Zentralabitur Mathematik

Bachelor of Science (Mathematik und Physik, Zwei-Fächer-Bachelor)

Georg-August-Universität Göttingen, Göttingen

10/2012 – 09/2015

Note: 1.7

Grundlagen Mathematik, Theoretische und Experimentalphysik, Erziehungswissenschaften

Zertifikate und Scheine

Zweites Staatsexamen (Lehramt Gymnasium)

Niedersächsisches Landesamt für Lehrerbildung · 07/2020

Fortbildung Digitale Medien im MINT-Unterricht

Niedersächsisches Landesinstitut für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ) · 02/2023

Erste-Hilfe-Ausbildung (Auffrischung)

Johanniter-Unfall-Hilfe · 09/2025

Fortbildung Sprachsensibles Unterrichten in der Oberstufe

Kompetenzteam NRW / NLQ · 05/2024

Kenntnisse

Abiturprüfungsvorbereitung & -durchführung· Sehr gute KenntnisseKompetenzorientierter Unterricht (KMK)· Sehr gute KenntnisseGeoGebra & CAS-Systeme (TI-Nspire)· Sehr gute KenntnisseCurriculum-Entwicklung (Sek. II)· Sehr gute KenntnisseIServ & Moodle Administration· Gute KenntnisseFachschaftsleitung & Konferenzarbeit· Sehr gute KenntnisseDifferenzierung & Förderplanung· Gute KenntnisseExperimentalphysik-Unterricht· Sehr gute Kenntnisse

Sprachen

Deutsch– MutterspracheEnglisch– B2 – sehr gute Kenntnisse

Ehrenamt

Mentor für Jugend forscht

Schülerforschungszentrum Hannover · 09/2021

Betreuung von Oberstufenschülern bei naturwissenschaftlichen Wettbewerbsprojekten

Mit genau diesem Beispiel startest du im Editor. Ersetze die Angaben durch deine eigenen.

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Alles Wichtige für deinen Lehrer/in - Sekundarstufe II Lebenslauf

Wichtigste Abschnitte (6)
Fächerkombination und Lehrbefugnis – das wichtigste Filterkriterium für Schulen, das sofort sichtbar sein muss.
Oberstufenerfahrung mit Kurstypen – Leistungskurs, Grundkurs, Einführungs- und Qualifikationsphase zeigen dein Erfahrungsspektrum.
Abiturprüfungserfahrung – Erst- und Zweitkorrekturen, mündliche Prüfungen und Prüfungsausschussarbeit sind zentrale Qualifikationen.
Digitale Unterrichtstools – GeoGebra, CAS, Lernplattformen und Tablet-Klassen zeigen deine Zukunftsfähigkeit.
Schulentwicklung und Fachschaftsarbeit – Curriculum-Entwicklung, Steuergruppen und Fachkonferenzen belegen Verantwortungsübernahme.
Fortbildungen der Landesinstitute – zeigen didaktische Aktualität und kontinuierliche professionelle Entwicklung.
Tipps & Empfehlungen (8)
Nenne dein Zweites Staatsexamen mit Note und Bundesland – es ist die zentrale Qualifikation für Sek.-II-Lehrkräfte und bestimmt deine Eingruppierung.
Gib deine Fächerkombination prominent an – Schulen suchen gezielt nach bestimmten Fachkombinationen, und MINT-Fächer sind besonders gefragt.
Beschreibe deine Abiturprüfungserfahrung konkret: Wie viele Prüfungen hast du abgenommen? Warst du Erst- oder Zweitkorrektor? Das zeigt deine Vertrautheit mit den Anforderungen der Qualifikationsphase.
Erwähne deine Erfahrung mit Leistungs- und Grundkursen separat – Leistungskursunterricht in der Q-Phase ist eine besondere Qualifikation, die nicht jede Lehrkraft vorweisen kann.
Zeige deine digitale Kompetenz: Welche Lernplattformen (IServ, Moodle, itslearning), Tools (GeoGebra, CAS) und Endgeräte nutzt du im Unterricht? Digitalisierung ist ein Schlüsselthema an deutschen Schulen.
Hebe Schulentwicklungsarbeit hervor – Fachschaftsleitung, Steuergruppen, Curriculum-Entwicklung zeigen, dass du über den Unterricht hinaus Verantwortung übernimmst.
Wenn du Wettbewerbe betreust (Jugend forscht, Mathematik-Olympiade, Bundeswettbewerb), nenne konkrete Erfolge deiner Schüler – das unterstreicht dein Förderengagement.
Füge relevante Fortbildungen hinzu, besonders zu kompetenzorientiertem Unterrichten, Digitalisierung und Inklusion – sie zeigen, dass du didaktisch auf dem aktuellen Stand bist.
Häufige Fehler vermeiden (6)
✕Das Referendariat nur unter Ausbildung auflisten statt als Berufserfahrung – der eigenverantwortliche Unterricht im Referendariat ist vollwertige Praxis und gehört in den Erfahrungsbereich.
✕Fächerkombination nicht prominent genug darstellen – sie ist das wichtigste Filterkriterium für Schulen. Nenne deine Fächer im Titel und in der Zusammenfassung.
✕Nur allgemein „Unterricht in der Oberstufe“ schreiben – differenziere zwischen Grund- und Leistungskursen, Einführungs- und Qualifikationsphase und Abiturprüfungserfahrung.
✕Digitale Kompetenzen weglassen – Lernplattformen, CAS-Systeme und digitale Tools sind mittlerweile Standardanforderungen an Oberstufenlehrkräfte.
✕Schulentwicklung und Fachschaftsarbeit nicht erwähnen – Schulen erwarten von Sek.-II-Lehrkräften, dass sie über den Unterricht hinaus Verantwortung übernehmen.
✕Den Lebenslauf zu lang gestalten – auch Lehrkräfte mit viel Erfahrung sollten sich auf zwei Seiten beschränken und nur schulrelevante Stationen aufführen.

Im Detail

Warum diese Vorlage für Lehrer/in - Sekundarstufe II funktioniert.

Lehrkräfte der Sekundarstufe II sind das Rückgrat der gymnasialen Oberstufe – sie bereiten Schüler auf das Abitur und damit auf Studium und Beruf vor. Der Lebenslauf muss dieses besondere Anforderungsprofil klar widerspiegeln und sich von Bewerbungen für andere Schulformen deutlich abheben.

Schulleitungen und Personalstellen achten bei Sek.-II-Bewerbungen besonders auf:

  • Fächerkombination und Lehrbefugnis: Die Fächer müssen sofort erkennbar sein – sie sind das primäre Auswahlkriterium
  • Oberstufenerfahrung: Unterricht in Leistungs- und Grundkursen der Qualifikationsphase
  • Abiturprüfungskompetenz: Erfahrung in Klausurkorrektur, mündlichen Prüfungen und Prüfungsausschüssen
  • Digitale Unterrichtsgestaltung: Einsatz von Lernplattformen, CAS-Systemen und digitalen Tools

Das klassische Template-Design eignet sich hervorragend für den Schuldienst: übersichtlich, seriös und ATS-kompatibel. Viele Schulträger und Bezirksregierungen nutzen standardisierte Bewerbermanagementsysteme, die klare Strukturen und schlüsselwortreiche Formulierungen bevorzugen.

Besonders wertvoll ist die Darstellung von Schulentwicklungsarbeit neben dem reinen Unterricht. Fachschaftsleitung, Steuergruppen-Mitarbeit und Curriculum-Entwicklung zeigen, dass du das Schulleben aktiv mitgestaltest. In Zeiten des Lehrkräftemangels suchen Schulen gezielt nach Lehrkräften, die über fachliche Exzellenz hinaus organisatorische Verantwortung übernehmen.

Die Kombination aus Master of Education, Referendariat mit konkreten Unterrichtsbeispielen und kontinuierlichen Fortbildungen zeigt den idealen Qualifikationsweg. Besonders MINT-Lehrkräfte sind auf dem Arbeitsmarkt stark nachgefragt und können mit diesem professionellen Lebenslauf ihre Chancen bei beg. Schulen maximieren.

Mit dieser Vorlage starten

Alles lässt sich ändern: Inhalte, Design, Farben.

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FAQ · Lehrer/in - Sekundarstufe II

Fragen. Antworten.

Was ist der Unterschied zwischen Sek. I und Sek. II im Lebenslauf?

Sekundarstufe II umfasst die gymnasiale Oberstufe (Klassen 11–13 bzw. E-Phase und Q-Phase) und führt zum Abitur. Das erfordert ein höheres fachliches Niveau und die Berechtigung, Abiturprüfungen abzunehmen. Im Lebenslauf solltest du klar kennzeichnen, in welchen Jahrgangsstufen du unterrichtest, und deine Abiturprüfungserfahrung hervorheben.

Welche Qualifikation brauche ich für die Sekundarstufe II?

Du brauchst in der Regel ein Lehramtsstudium für Gymnasien (Master of Education oder Erstes Staatsexamen) plus das Referendariat (Zweites Staatsexamen). In Mangelfächern wie Mathematik, Physik oder Informatik gibt es auch Quereinstiegsprogramme. Das Zweite Staatsexamen mit Note und Bundesland gehört prominent in deinen Lebenslauf.

Soll ich meine Unterrichtsfächer oder die Jahrgangsstufen zuerst nennen?

Beginne mit der Fächerkombination und ergänze die Jahrgangsstufen. Beispiel: „Studienrat für Mathematik und Physik (Sek. II, Klasse 11–13)“. Schulen filtern Bewerbungen primär nach Fächern, daher sollten diese sofort sichtbar sein.

Wie wichtig sind Fortbildungen im Lebenslauf?

Sehr wichtig, besonders in den Bereichen Digitalisierung, Inklusion und kompetenzorientiertes Unterrichten. Schulen achten darauf, dass Lehrkräfte sich kontinuierlich weiterentwickeln. Nenne Fortbildungen der Landesinstitute (NLQ, QUA-LiS, ISB) – sie haben einen höheren Stellenwert als private Anbieter.

Sollte ich außerunterrichtliches Engagement im Lebenslauf erwähnen?

Ja, unbedingt. AG-Leitung, Wettbewerbsbetreuung, Studienfahrten und Schulentwicklungsarbeit zeigen dein Engagement über den Unterricht hinaus. Schulen suchen Lehrkräfte, die das Schulleben aktiv mitgestalten. Nenne konkrete Ergebnisse wie Wettbewerbserfolge oder umgesetzte Projekte.

Wie gehe ich mit dem Referendariat im Lebenslauf um?

Das Referendariat ist eine vollwertige Berufserfahrung und gehört in den Erfahrungsbereich, nicht in die Ausbildung. Nenne das Studienseminar, die Ausbildungsschule und beschreibe deinen eigenverantwortlichen Unterricht mit Stundenumfang. Die Note des Zweiten Staatsexamens kommt in die Zertifikate-Sektion.

Welche ähnlichen Berufe gibt es zu Lehrer/in - Sekundarstufe II?

Ähnliche Berufe: Lehrer/in - allgemeinbildende Schulen. Diese Berufe haben ein vergleichbares Profil und ähnliche Anforderungen.

Brauche ich als Lehrer/in - Sekundarstufe II ein Anschreiben?

Oft ist es optional, gelesen wird es trotzdem: Viele Personaler sehen am Anschreiben, wie du dich ausdrückst. Mit dem Anschreiben-Editor schreibst du es im gleichen Design wie deinen Lebenslauf – aus Lebenslauf und Stellenanzeige, nach DIN 5008.

Ablauf

Im Schnitt 2:47 Minuten.

Keine leere Seite, kein Layout-Stress – die Vorlage macht die Arbeit für dich.

  1. 01

    Vorlage im Editor öffnen

    Berufserfahrung, Skills und Formulierungen sind vorausgefüllt – du startest nicht bei Null.

  2. 02

    Deine Daten eintragen

    Tausche die Beispieldaten gegen deine eigenen aus. Layout und Farben passt du mit einem Klick an.

  3. 03

    Lebenslauf als PDF herunterladen

    Ein Klick, fertig. Dein Lebenslauf ist druckbereit und sofort versandfertig.

Drei Minuten von hier zu deinem fertigen Lebenslauf.

Alle Inhalte sind schon drin – du machst sie nur noch zu deinen.

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Stimmen

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