✕Keine messbaren Entwicklungserfolge nennen. „Konzeption von Trainingsmaßnahmen“ ist zu vage – nenne die Teilnehmerzahl, die Besetzungsquote oder die Kursabschlussrate als Ergebnis.
✕LMS-Erfahrung nur als Stichwort erwähnen. Statt „LMS-Kenntnisse“ schreibe „Cornerstone OnDemand: Implementierung für 12.000 Nutzer mit 40 % Steigerung der Kursabschlussrate“.
✕Strategische und operative PE nicht differenzieren. Talent Management und Nachfolgeplanung sind strategisch; Seminarbuchung und Kursadministration sind operativ – zeige klar, auf welcher Ebene Du arbeitest.
✕Evaluationsmethodik verschweigen. Wer Trainings nur durchführt, ohne Wirkung zu messen, wirkt unprofessionell – erwähne Kirkpatrick, ROI oder Transfermessung.
✕Die DGFP-Qualifikation unter „Sonstiges“ verstecken. Sie ist die branchenprägende Zertifizierung und verdient einen prominenten Platz im Zertifikate-Bereich.
✕Generische HR-Skills statt PE-spezifischer Kompetenzen aufzuführen. „Personalarbeit“ ist kein Skill – „Talent Review (9-Box-Grid)“ oder „Blended-Learning-Konzeption“ schon.